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WORKSHOP CÉRAMIQUE
LE SIGNE FAIT LE LIEU
Questionner le potentiel du matériau céramique pour concevoir un objet signalétique qui fasse sens dans un contexte choisi par l'équipe d'étudiants.
Ce sujet place les étudiants de DSAA en tant que chefs de projet et médiateurs dans une équipe d'ingénieurs et modeleurs. Organisé en plusieurs phase de recherche, développement et réalisation sur l'ensemble de l'année, ce "workshop 3 écoles" a amené mon équipe à sublimer la céramique blanche en l'intégrant dans un contexte naturel extérieur.
Nous avons choisi de signaler l'emplacement d'une graine sous terre et d'intégrer la durabilité de la céramique dans le projet. Nous avons pensé un tuteur modulable qui accompagne la plante verticalement tout en apportant une valeur esthétique et poétique. L'usager pourra s'approprier l'objet et personnaliser l'enchaînement des pièces en céramique.
Les pièces en céramique ont été conçues en collaboration avec deux étudiants du lycée Mas Jambot et quatre étudiants de l'ENSCI (École Nationale Supérieure de Céramique Industrielle) à Limoges.
maquette d'étude
maquette d'étude
maquette d'étude
DESIGN D'ESPACE
Scénographie intérieur et extérieur
Aménagement d'espaces intérieurs
Stand événementiel
DESIGN DE PRODUIT
Mobilier sur-mesure
Dispositifs pédagogiques
DESIGN GRAPHIQUE
Illustration
Outils pédagogiques
Supports de communication
Identité visuelle
Signalétique
Mon engagement pour une pratique globale et responsable du design résumé en une phrase...
La finalité du design est d’améliorer ou au moins de maintenir
“ l’habitabilité ” du monde dans toutes ses dimensions.
ALAIN FINDELI, 2010
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SOCIAL et ÉTHIQUE
Améliorer les rapports sociaux
et prendre en compte les minorités
Créer des outils favorisant les échanges entre les politiques publiques et les citoyens
CULTUREL
Valoriser le patrimoine
Aider à comprendre les enjeux de la transition grâce à la médiation culturelle
Promouvoir la culture en milieu rural
ENVIRONNEMENTAL
Sensibiliser à la protection de l'environnement
Vulgariser des données scientifiques
par la facilitation graphique
DESIGN
PROSPECTIF
Répondre aux problématiques environnementales
et sociales actuelles
Rechercher des solutions
innovantes et durables
Anticiper les
problématiques à venir
DESIGN PARTICIPATIF
/ CENTRÉ-USAGER
Impliquer - Comprendre
Imaginer - Tester
Évaluer - Améliorer
Essaimer - Fédérer
ÉCO-CONCEPTION
Choisir les matières premières
et le processus de fabrication
Réduire l'empreinte écologique
Commercialiser selon les principes
de l'économie sociale et solidaire
Assurer une utilisation
éthique et écologique
Anticiper la fin de vie ou le devenir
du dispositif créé