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WORKSHOP CÉRAMIQUE
LE SIGNE FAIT LE LIEU
Questionner le potentiel du matériau céramique pour concevoir un objet signalétique qui fasse sens dans un contexte choisi par l'équipe d'étudiants.
Ce sujet place les étudiants de DSAA en tant que chefs de projet et médiateurs dans une équipe d'ingénieurs et modeleurs. Organisé en plusieurs phase de recherche, développement et réalisation sur l'ensemble de l'année, ce "workshop 3 écoles" a amené mon équipe à sublimer la céramique blanche en l'intégrant dans un contexte naturel extérieur.
Nous avons choisi de signaler l'emplacement d'une graine sous terre et d'intégrer la durabilité de la céramique dans le projet. Nous avons pensé un tuteur modulable qui accompagne la plante verticalement tout en apportant une valeur esthétique et poétique. L'usager pourra s'approprier l'objet et personnaliser l'enchaînement des pièces en céramique.
Les pièces en céramique ont été conçues en collaboration avec deux étudiants du lycée Mas Jambot et quatre étudiants de l'ENSCI (École Nationale Supérieure de Céramique Industrielle) à Limoges.
maquette d'étude
maquette d'étude
maquette d'étude
ENTRE DEUX PONTS
FRÉQUENCE LIGÉRIENNE
Ayant pour seule contrainte le respect du paysage ligérien, l’étude paysagère menée avec Claire-Hélène DELOUVÉE a conduit à la conception d’un projet ouvrant un regard nouveau sur la ville et les contours de la Loire.
L’idée était alors de s’implanter sur le pont ferroviaire, face au pont de Loire, pour relier les deux rives. La force et la beauté du dernier fleuve sauvage de France ont inspiré les poètes, c’est cet aspect culturel qui a présidé la construction d’une structure suspendue exprimant la légèreté, l’envol au dessus de l’eau et la musique par un rythme de verticales irrégulières.
Les passants re-découvriront cet environnement naturel en se positionnant sur les paliers d’observation sous le pont. La traversée de cette passerelle évoquant des fréquences musicales mène à un aménagement sur l’autre rive, orienté vers la ville, avec la cathédrale comme décor de fond.
